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作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:2642    更新时间:2015-9-14

南京师范大学附属扬子中学

2015--2016学年阳光体育活动实施方案

 

一、全员参与,形成阳光体育运动开展的良好氛围

为营造全员参与学校阳光体育运动的良好氛围,我校坚持做好三个层面的工作:一是领导高度重视,学校领导将提高学生运动技能,增强学生体质作为学校工作的重要内容,将学校体育课程改革作为学校课程改革的重要组成部分,将“形成体育工作特色”作为创建阳光体育学校的重要方面。阳光体育运动工作被纳入了学校发展规划,每一学年的学校工作计划中对体育工作都会提出具体的目标和要求;二是建设高素质体育教研组,学校体育组共有11位教师,其中专职教师10人,兼职1人,器材室1人;专、兼职教师均为大学本科学历;高级职称教师7人,中学二级教师4人。其中,王道琴老师为南京市青年优秀教师和沿江工业开发区学科带头人,朱诠老师获得过2009年南京市高中“体育与健康”优秀课评比壹等奖和2009年校“优秀教育工作者”称号,王振乡老师获得过2009年南京市高中“体育与健康”优秀课评比三等奖和南京市二十九届运动会“优秀教练员”称号。毛子健和齐晓东老师获得过南京市三十届运动会“优秀教练员”称号。学校强大的体育教学师资力量为校本课程开发、社团活动开展和田径运动队训练提供了有力保障。三是引导学生积极参与阳光体育活动,学校多方调动学生主动参与体育活动,通过大力推广第三套全国中学生系列广播体操——舞动青春,开设篮球、乒乓球、排球、羽毛球等选修课,指导篮球社、健美操等社团活动开展,举办一年一度的学校田径运动会和各年级、各班的田径竞技活动,形成了人人爱好体育,积极参加体育锻炼的良好氛围,“健康第一”的思想深深植根于每位师生的心中。

二、保障到位,健全阳光体育运动运行机制

我校为保障阳光体育运动的正常开展,多次召开学校体育工作研讨会,成立学校体育工作领导小组,完善学校体育工作各项评比标准和奖励制度,增加体育设施购置、维护以及学校体育田径项目资金投入,引进体育优秀人才充实教师队伍,组织教师积极参加各类培训和评比,为阳光体育运动开展提供全方位支持。

1、组织保障。为科学管理学校体育工作,学校成立了以校长为组长,德育分管校长和教学分管校长为副组长的学校体育工作领导小组,指导学校各类体育活动的开展。学校一直坚持把体育工作列入学校教育、教学内容和学校年度工作计划,由学校校长亲自负责,定期对体育工作进行督促检查考评。

2、经费投入。学校按兼顾使用需求、适度超前的原则建设体育教学设施,配备体育教学设备,目前学校体育设施处于全省领先水平。学校体育场地总面积2万平方米,其中体育场15300平方米;体育馆4700平方米;体育场内配有8400米标准跑道,有标准的投掷区、跳跃区;体育场看台内部有60米室内跑道,可用于体能训练和基础热身训练。学校建有网球场2片,篮球场8片,羽毛球场四片,排球场4片,乒乓球台28个。各类设施充分满足了学生全天候开展运动的需要。学校对体育场地、设施、器材均进行专人管理,学校设场地与器材管理员一名;后勤服务部有专人对体育设施进行定期检查。学校在各类体育教育教学、学生体育活动的经费上保障有力,特别是在学校特色项目建设上舍得投入,近三年来,累计投入学校运动队各类训练、比赛、奖励经费近40万元,充分满足了器材购置及其维护、训练、比赛的需求。

3、制度激励。为促进学校体育工作规范、高效开展,学校依据《扬子中学体育与健康管理制度》加强对体育工作的监督,依据《扬子中学奖励性绩效绩效分配方案》加大对体育教师的考核奖励力度,依据《扬子中学特长生招生培养办法》,从2006年开始招收田径特长生,为学校体育特长生培养选好苗,激发体育教师带队训练的热情,为学校体育特色的形成做好人才保障。

三、精细管理,凸显阳光体育运动工作实效

管理出效益、管理出质量。为切实加强学校阳光体育工作的管理,提高学校体育工作的实效,我校狠抓三个“注重”, 不断提高体育教学质量,全面增强学生体质,大力推进体育特色建设。

1、注重规范办学,提高教学质量。学校严格执行课程计划,从高一到高三均开设每周2节的体育课,每天都有2次眼保健操、25分钟的体育大课间。高一、高二每周安排三次体育活动,时间为下午4:15~4:55;高三每天下午安排30分钟的活动时间。这些措施使“每天阳光锻炼1小时”有了保障。体育课在安排上将体育健康及特色项目选修融为一体,学生除参加规定的田径项目学习锻炼外,还可根据自身情况,在篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、健美操等项目中选择喜爱的项目。同时,根据教学内容的不同,一贯实行男女生分班教学。学校通过选修课、社团的开设,将竞技体育与全民健身相结合,增强了学生对学校特色项目的兴趣。这些特色项目的教学,每学期教学时数在16~18节。

2、注重开展群体活动,打好田径项目群众基础。我校体育群体工作的宗旨是“以竞赛促活动,以活动促素质”,每学年的春季,各年级自行组织非特长生田径单项对抗赛。通过比赛,同学们提高了锻炼的兴趣,检验了各自的实力,为今后的提高指明了努力的方向;通过比赛,进一步加强了班集体的凝聚力,让同学们感受到集体的温暖和力量;通过比赛,促进了田径运动广泛的开展,提高了普及率,推动了我校田径运动整体水平的提高;通过比赛,培养了学生吃苦耐劳,永不服输的优良品质,并把这种精神带到学习中去,形成我校人人爱集体,个个争第一的良好风气。每学年的秋季,我校都会举行田径运动会,运动会上,同学们斗智斗勇,争先恐后,永争第一,把我校的田径运动的开展推向一个高潮。各项群体性活动的开展,为学校阳光体育项目田径打下了良好的群众基础。

3、注重田径队训练,阳光体育工作成绩显著。学校从2006年开始招收田径体育特长生,凡符合条件的学生学校提供给予学费减免与生活补助等优惠招生政策,吸引了一批优质生源,同时,各类群体性活动的开展,又为体育教师选择田径优秀人才提供了平台。在田径队日常训练时,学校要求每位教练做到训练有计划、有落实、有总结;在文化课学习时,学校要求课任教师给予运动员更多的关心。经过系统的训练,学校田径运动队员训练水平明显提高,竞技成绩屡创辉煌。

四、体育活动事故的处理

1、在场学生发生危险要及时报告在场老师、校医和班主任,紧急或情况复杂时要及时报告学校领导;有关教师应及时到达现场,了解伤者情况,判断伤情,先行急救;欲动重伤的或不能判断伤情,应及时送医院检查、急救或打120救护电话。

2、及时通知家长及其他监护人,以便做出救治决定,并做好安慰工作。

3、保护现场、了解事故经过,调查事故原因,做好记录并保护现场,采集有关证据,有利于对事故处理做到事实清楚,责任明确。

4、重大伤害事故要及时上报校长室和社会事业局。

监督电话:58396003    58396001

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    学校特色 或许每艘远航的船都将归岸
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