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作者:杨欣    文章来源:本站原创    点击数:81    更新时间:2017-5-12

59日上午,我校江苏省“十三五”教育科学规划重点自筹课题《语篇分析理论背景下的高中英语完形填空教学的行动研究》成员王传峰在综合楼115教室开设了语篇分析理论背景下的高三三模完形填空讲评课,围绕context and logic; repeated information; word distinctions and fixed patterns; common sense and cultural background四个方面对文本进行整体解读,经过王传峰老师的讲解分析,一篇复杂的完形填空练习题变的简单易懂,层次清晰。周晶老师开设了语篇分析背景下的完形填空教学专题讲座,从理论上进行指导,让课题组成员对于完形填空教学的解析有了更进一步的理解和掌握。课题组成员积极认真的学习示范课,对于讲座内容展开深入的讨论,结合自己在教学中遇到的困惑,全体成员一起研讨。化工园区英语教研室负责人黄惠慧老师,参与了整个活动,并提出了宝贵的意见和建议。课题组主要负责人马世飞主任以王传峰老师的示范课为主体,结合课题组主题进行深度研讨,并对下一阶段课题组工作做出了相关安排。(文/图 杨欣)

 



 

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    教学科研 其上线之后的成绩也是可圈可点
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